又进入新学期，繁忙的学业中，总需要“加餐”，英语培训就成为“餐中餐”。这，对于大部分家长，不仅是一个需要走访、视听、考察的体力活，更是繁杂的脑力劳动，选哪个？怎么选？标准是什么？有什么帮助？效果如何？……相当的纠结。据记者了解，目前，参加英语培训，已经成为家长为孩子必选的“加餐”，毕竟，在孩子的测试、升学、生活中，英语的地位举足轻重，直接影响着孩子的未来。那么，你准备好了吗？是否准备给孩子一个可以应对国际化竞争的未来呢？

多听听家长是怎么说的

有人认为，在中国市场上，英语培训机构多，所以，选择面大。其实不然。一个由“草台班子”壮大了的市场，对于家长，它们终归不会成为最终选择。在这个市场上，只有那些被检验过的，效果突出的，理念先进，口碑良好的培训机构，才能脱颖，赢得家长认可。

“不仅是在知识上，英语提高比较大，而且主要的是在性格的变化上，自信，善于表达自己的观点，在阐明观点时，逻辑性强，条理清晰。”

“平时能主动的输出、去学。”

“英语这门学科，对他来说，应该是一种兴趣，非常的轻松。”

“JERRY在瑞思学习两年了，这期间，他进步很大，收获很多，听、说、语感和对英语应用的能力大大超出了我们的预期。”

 “在经过培训之后，孩子有没有变化，有什么变化，这些对于家长来说，最清楚不过了。当然，他们的有感而发，也最真实，是很具有说服力的。”曾在美国任教、少儿英语教育专家Sally认为，从瑞思学员的家长反馈情况来看，瑞思在对待孩子，这一独特、鲜活的个体上，有着教育者对教育的敬畏和尊重，尤其是去培养孩子形成良好的学习和思维习惯，让孩子养成有独立判断、时间管理的思维模式等等，真正具备成功者的素质，在家长看来，这样的教育效果最为实用和突出。

实地考察，关注教育理念

 “小Jerry进瑞思的第一天，我跟他打招呼，他很羞涩，低着头，不说话。可在半年后，Jerry就能够大胆的在课堂上发言了。又过了三个月，他大方、自信，非常乐意展示自己，刚来时的紧张根本就看不到。”瑞思老师Jason告诉记者，Jerry的妈妈是最高兴的，对于儿子的变化，她很吃惊，更有意思的是，她在家里都和Jerry用英语对话了，她把这称为“奇迹”，在她看来，“Jerry语句流畅，语音和语感都非常好。”

对于中国孩子而言，学习英语一般通过三种途径：最基础的就是动画式教学，这种方式靠互动、好玩、绚丽的卡通形象吸引孩子，提高其学习兴趣，但容易形成注意力不集中、无规则意识等坏习惯；第二种则是情景对话模式，设置一定的场景，让孩子参与其中，模拟互动，以提高孩子的应用能力；第三种则是瑞思所倡导的“浸入式”学科英语教学，这是一种“原汁原味”的美式教学，在中国教育注重知识、理解、应用的基础上再次深化，增加了美国教育所注重的分析、推理、评价等能力的培养，以适应社会的发展。

就在去年11月，在瑞思一名有着3年学龄，年仅10岁的小学员Herbert，就凭借优秀的GPA成绩、优异的英语沟通力和演讲演示力、广博的视野征服了美国排名第八的杜克大学，Herbert妈妈表示，“瑞思对Herbert社交、语言能力的帮助最大，尤其3002班这个班级让他喜欢神聊,喜欢做团队协作.小助理研究员活动让他喜欢上了英语演讲”。

可以看出，瑞思更强调“学科思维”的整体性、延续性和系统性，追求“以人为本”的教学理念，讲究在对孩子的尊重中实现英语能力的提升。教育专家认为，作为“美国小学”的课程体系，瑞思最大的不同，在于让孩子用英语学习语文、数学，以及科学等课程，去演讲演示，去项目管理，培养孩子英语思维，通过这样的教学和多媒体手段的应用，孩子学着更有兴趣。更加重要的是，贴近美式教育的教学体系，非常注重对孩子分析、推理、评价，以及创造能力的培养，这样又让孩子得到更多的收获，未来可以真正用英语去工作。

 “开学了，让孩子真正的爱上英语，和英语做朋友。”这，对于众多家长而言，算得上是一个新学期老愿望了。的确，对于少儿来讲，培训机构的选择是非常重要的。不过，对于英语培训机构的选择，说简单也简单，说难也难，关键要看家长对孩子的要求和态度，希望孩子成为一个什么样的人。总体来讲，要多听、多问、多看，实地走访，深入调查，选择那些与国际接轨的、效果突出的，以及能培养孩子成功者思维的培训机构。